Croire que sa technique s’améliorealors qu’il n’a que des élèvesde plus en plus consentants. La progression en aïkido ne se mesure pas par plus de technicité ou de prouesse acrobatique. Elle se mesure dans l’incarnationdes principes de l’aïki.
L’aïkido ne se « montre » pas, il se vit. Le regard extérieur observe un mirage qui répond ou ne répond pas à ce qu’il a envie de voir. Le processus aïki se passe en soi et dans l’interaction avec le partenaire. Enseigner l’aïkido, c’est, par petites touches, guider l’autre pour l’amener à sentir en lui et …
